1. Учитель:  Сегодня у нас в гостях известный сказочный персонаж – Буратино. Послушайте, что он рассказывает о себе.

I have got a father but I haven’t got a mother.

I like balls but I don’t like dolls.

I can jump but I can’t write.                      

I like turtles but I don’t like foxes.

I like golden keys but I don’t like locks.  (слайд 2)

2. Учитель:А теперь вы расскажите о себе. (Высказывания детей.)

3. Учитель: У Буратино есть заклятый враг. Посмотрите на фрагменты рисунка и догадайтесь, о ком идет речь. Правильно, это – Карабас - Барабас. (Слайд 3).

4.На этот раз он заколдовал друзей Буратино, поэтому требуется ваша помощь (Слайд 4).

5.Участники команд по-очереди называют буквы английского алфавита и «дорисовывают»  картинку. (Слайд 5-6).

6. Учитель: Нам пока никого не удалось расколдовать (Слайд 7): необходимо выполнить еще одно задание. (Слайд 8). Учащиеся соединяют заглавную и строчную буквы: A – 6a, etc.

7. Учитель:  Мы расколдовали Пьеро. (Слайд 9).

8.Участники команд по-очереди называют английские звуки. (Слайд 10).

9. Учитель:  Мы освободили Мальвину. (Слайд 11).

10.Физкультпауза. Учащиеся выполняют команды учителя и «освобождают» Арлекина. (Слайд 12-21).

Jump, fly, run, ski, play basketball, skate, swim, sit, play the piano.

11. Музыкальная пауза. Учитель:  Узнаете Лису Алису и Кота Базилио, которые отняли у Буратино золотые монетки?  Давайте послушаем их любимую песенку. («Какое небо голубое…») А теперь назовите цифры на золотых монетках. (Слайд 22).

12.  Учитель: Молодцы! Вы расколдовали Папу Карло. (Слайд 23).

13. Учащиеся называют животных. (Слайд 24).

Bear, cat, dog, elephant, fish, lion, monkey, rabbit, tiger, zebra.

14. Учитель:  Мы помогли всем друзьям Буратино освободиться от злых чар Карабаса. Молодцы! (Слайд 25). Вам, наверное, известно, что у русского Буратино есть английский брат, а как его зовут, вы сейчас узнаете. (Слайд 26. Да, его зовут Пинокио. И в заключении, мы посмотрим фрагмент из фильма «Приключения Буратино». (Песня «Скажите, как его зовут»).